學校名稱/溫泉國小
課程名稱/文學的異想世界2
授課老師/齊萱
上課地點/視廳教室
隨堂記錄/林慧仙
＜上課內容＞
齊萱老師要求小朋友針對前一堂課對於家鄉週遭環境及文化的觀察，自行選擇主題進行文字創作，並舉例引導寫作技巧，從簡單的敘述到複雜的形容一一舉例，讓小朋友了解句子的構成及變化所帶來閱讀上不同的感受，講解完後則開放小朋友自由創作，並在同學寫作時適時給予指導，最後在集合小朋友進行一場小小成果發表會。
＜學生上課情形＞
藝術家不限定小朋友以作文或詩的形式創作，在創作主題上只要是有關家鄉文化或環境、特色等都可作為主題，所以沒有一定的創作題目，可能小朋友習慣被指定創作題目，所以在一開始時小朋友對於創作主題遲遲拿不定主意，但在藝術家及老師、工作人員的協助下小朋友都漸漸找到創作主題，創作過程中如遇到問題也都會主動向藝術家提問，藝術家在分別給予指導，小朋友也都能在下課前完成作品，而在課程結束前約15分鐘，藝術家亦以作品分享的方式或鼓勵或開放小朋友自行上台分享寫作內容，讓其他小朋友也能欣賞他人作品，也能累積小朋友上台發表的經驗與技巧。
＜課程檢討＞
1.當小朋友提問時藝術家可以向全班說明問題解答，讓其他有相同問題的小朋友也可以一起解決疑惑。
2.有些小朋友寫作速度較快，所以時間約到中後段就開始吵鬧起來，工作人員及班級導師則適時管理秩序，協助藝術家課程進行。
